par Halima | Juin 18, 2020 | Graphopédagogie
Dans notre dernier article, nous avions abordé l’importance du choix du bon support. Nous avions développé sur le fait qu’il doive être adapté à l’élève aussi bien au niveau de son format, que de sa réglure et son lignage. Pour approfondir le sujet,...
par Halima | Juin 9, 2020 | Graphopédagogie
Enfants, nous aspirions tous à acquérir les compétences graphiques mémorables de nos institutrices. Ces boucles régulières, ces interlignes respectés, cette rotation du poignet si fluide et ce magnifique résultat que l’on s’accordait tous à...
par Halima | Juil 8, 2019 | Graphopédagogie
Les exercices de motricité fine sont un tremplin vers l’apprentissage de l’écriture. En effet, ils permettent de développer les compétences attachées à la motricité fine, comme le tonus au niveau des doigts, la précision du geste, et la coordination oeil-main. Je vous...
par Halima | Jan 8, 2019 | Graphopédagogie
Savez-vous vers qui vous tourner pour corriger une écriture provoquant une dysgraphie, une lenteur, une douleur, une illisibilité ? Parmi toutes les professions existantes, il est souvent difficile de savoir à qui s’adresser. C’est pourquoi je vous propose un tour...
par Halima | Sep 19, 2018 | Graphopédagogie
Avez-vous mal à la main quand vous écrivez ? Ressentez-vous un engourdissement, une contracture douloureuse de vos mains ? Les activités de motricité fine, comme l’écriture, sont-elles difficiles ? Vous souffrez alors peut-être de ce que l’on appelle la «crampe de...
par Halima | Sep 17, 2018 | Graphopédagogie
Faites-vous partie des 9 millions de gauchers en France ? Ce nombre représente 13 % de la population. Les gauchers suscitent beaucoup d’interrogations et d’idées reçues. Dans nos sociétés modernes, ne pas être droitier a pu, à une certaine époque, être mal vu, en...
