Cahier Gurvan : à quoi sert ce lignage et pour qui ?

Article mis à jour le 18 octobre 2026

Votre enfant écrit au-dessus de la ligne, ou à cheval dessus. Ses lettres changent de taille d’un mot à l’autre. Les boucles de ses «l» viennent se mêler aux «g» de la ligne du dessus. Et quand vous lui montrez où écrire, il ne voit pas de quoi vous parlez.

Pour un adulte, le cahier à grands carreaux paraît simple. Pour un enfant qui débute, ou qui a du mal à se repérer dans l’espace, c’est une forêt de lignes qui se ressemblent toutes. Le lignage Gurvan a été conçu pour ces enfants-là. Voici à quoi il sert, pour qui, et comment je l’utilise au cabinet.

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D’où vient le lignage Gurvan ?

Il porte le prénom d’un petit garçon. Gurvan est dyspraxique : il a du mal à coordonner ce qu’il voit et ce que fait sa main, et à se repérer dans l’espace de la page. Le cahier Seyès, avec ses lignes fines qui se ressemblent toutes, qu’elles soient d’une seule couleur ou bleues et violettes, le perdait complètement.

Anne-Gaël Tissot, ma consœur graphopédagogue et créatrice du lignage, fondatrice de SOS Écriture à Obernai, l’a accompagné et lui a dessiné un lignage sur mesure. Elle a gardé le Seyès comme base, et elle a ajouté des couleurs et de l’espace là où Gurvan en avait besoin. Ce lignage est aujourd’hui publié aux éditions MDI.

À quoi sert le lignage Gurvan ?

Il garde la structure du Seyès, mais il rend visible ce que le Seyès laisse deviner. Quatre repères changent tout.

• Une ligne d’écriture bien marquée. L’enfant sait enfin où poser ses lettres.
• Des zones de couleur. La bande des petites lettres (a, o, e, u…) est colorée, tout comme les zones des lettres qui montent (l, b, d) et de celles qui descendent (g, p, j). L’enfant voit tout de suite jusqu’où va chaque lettre.
• Plus d’espace entre deux lignes d’écriture. Les boucles d’une ligne ne se mélangent plus avec celles de la ligne du dessus.
• Des pointillés en bout de ligne. Ils lui indiquent qu’il est temps de passer à la ligne suivante, au lieu d’écrire jusqu’au bord de la feuille.

Pour quels enfants ?

Le Gurvan n’est pas réservé aux enfants dys. Il aide :

• les enfants qui débutent l’écriture cursive, en grande section et au CP ;
• les enfants qui ne se repèrent pas dans le Seyès : lettres qui flottent entre les lignes, tailles irrégulières, écriture très grosse ;
• les enfants qui ont une dyspraxie, une dysgraphie ou des difficultés d’attention, pour qui chaque repère visuel en plus est un effort en moins.

En revanche, un enfant qui écrit à l’aise sur son cahier de classe n’en a pas besoin. Changer de lignage n’a de sens que si cela règle un problème.

Au cabinet : le Seyès d’abord

Au cabinet, je travaille le plus possible sur le Seyès. C’est le cahier de la classe, celui que votre enfant retrouve tous les jours. Plus il s’y sent à l’aise, plus ses progrès se voient à l’école, et pas seulement en séance.

Certains enfants ont pourtant besoin de plus de repères pour démarrer. Quand le Seyès reste trop flou pour eux, malgré nos entraînements, je leur propose le Gurvan. Ce n’est pas un retour en arrière, c’est une marche intermédiaire. Les couleurs leur montrent ce que le Seyès ne leur montre pas encore : où commence la lettre, où elle s’arrête, où passer à la ligne.

Une fois que les lettres sont bien posées et à la bonne hauteur, on revient vers le Seyès dès que c’est possible. Le Gurvan existe d’ailleurs en 2 mm, la taille des grands carreaux de l’école : c’est une bonne passerelle pour faire la transition en douceur.

Quel cahier Gurvan choisir ?

Le lignage existe en plusieurs tailles. Plus l’enfant est jeune ou en difficulté, plus l’interligne est grand.

Avant d’acheter, vous pouvez faire un essai : des feuilles Gurvan sont à télécharger gratuitement tout en bas de cet article. Le format 16 × 19 cm se colle dans un petit cahier. Un bémol tout de même : le papier d’imprimante ordinaire absorbe l’encre des stylos à encre gel ou liquide, qui bave et traverse la feuille. Ces feuilles sont parfaites pour un essai au crayon à papier, mais pour écrire au stylo tous les jours, le cahier reste le meilleur choix. Si le Gurvan aide votre enfant, parlez-en à son enseignant : ces feuilles collées dans le cahier du jour lui permettent de garder ses repères en classe.

Le lignage ne fait pas tout

Un bon lignage aide l’enfant à se repérer. Il ne corrige pas une tenue de crayon crispée, une mauvaise posture ou des lettres tracées dans le mauvais sens. Si votre enfant a du mal sur tous les cahiers, Gurvan compris, la difficulté est ailleurs, et c’est là qu’il faut regarder. Pour aller plus loin, voici comment choisir le bon cahier pour votre enfant.

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